保定天泽林板业有限公司

关于深入学习实践科学发展观活动

第二阶段实施方案

按照县委第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案的安排和要求，结合公司的具体情况，参照《公司深入学习实践科学发展观活动实施方案》的内容制定我公司深入学习实践科学发展观活动第二阶段实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十七届三中全会精神，通过分析检查，查找问题，分析原因，总结经验，形成报告，听取意见，明确方向，为整改落实找准切入点，持续推进深入学习实践科学发展观活动。

二、时间安排

2009年11月1日至11月30日，共30天。

三、具体步骤

这一阶段是学习实践活动从思想层面进入实践层面的重要阶段，主要任务是按照“重在总结经验教训、重在明确发展思路”的要求，在学习调研的基础上找准问题、分析原因、明确方向，拿出对策。按照以下步骤有序开展：

（一）认真做好转段动员会（10月31日）。

认真组织召开转段动员大会，总结第一阶段学习调研活动取得的成果，宣布分析检查阶段实施方案，对第二阶段工作进行安排部署。

（二）广泛征求意见，找准突出问题。（11月1日—11月10日）。

公司学习实践领导小组通过发放调查问卷、到生产一线走访等形式，广泛征求党员、职工对如何推动公司科学发展，如何解决企业存在的突出问题等意见和建议。党支部要组织党员干部带头提出合理化意见和建议。领导班子及成员要虚心听取职工群众的意见和建议，认真归纳和梳理，围绕领导科学发展、服务科学发展的工作思路、工作方法和工作机制、工作作风等方面问题，深入查找和分析发展观念、发展思路、发展规划等方面存在的突出问题和形成问题的原因形成个人分析材料，为下一步召开民主生活会作好准备。

（三）召开领导班子专题民主生活会（11月11—15日）。

公司党支部召开领导班子专题民主生活会。在广泛征求职工意见和建议的基础上，领导班子成员之间要相互真诚谈心，交换看法，在一些重要问题上形成共识。在民主生活会上，要认真开展批评和自我批评。开展批评和自我批评既要坚持原则又要讲究方法；既要严肃认真，触及思想，深入剖析，又不纠缠历史旧账；既要严格要求，提高质量，又不搞个人过失，追究个人责任；既要肯定对的，坚持正确的，又要纠正错误的，调整偏差，努力形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围。公司党支部主要负责人要切实发扬民主，带头征求意见，带头谈心交心。要以严肃认真的态度，切实把专题民主生活会开成深化认识、强化共识的民主生活会，形成集中民意，群众满意的民主生活会，开成联系实际、解决问题的民主生活会，开成勇于批评、敢讲真话的民主生活会，开成增进团结、形成合力的民主生活会。通过开好领导班子专题民主生活会，更好地形成科学发展的新共识，有力促进发展理念、发展思路、发展方式和发展体制的深刻转变，进一步明确今后科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要举措。

（四）召开党员专题组织生活会（11月16—20日）。

公司党支部要召开组织生活会，党员要在组织生活会上按照科学发展观要求，对照检查影响和制约科学发展的问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，结合自身思想实际和工作实际，分析检查自身的差距和不足，开展批评与自我批评，提高认识，明确努力方向。

（五）撰写领导班子分析检查报告（11月21日—25日）。

公司学习实践活动领导小组根据征求到的意见和建议，结合领导班子及其成员民主生活会的发言材料，撰写领导班子分析检查报告。撰写分析检查报告是整个学习实践活动的关键环节。公司领导班子要把撰写分析检查报告作为分析检查阶段的重中之重来抓，以高质量的分析检查报告作为公司学习实践活动的成果和加快公司科学发展的指导性文件，公司“一把手”要全程主导领导班子分析检查报告，不仅亲自抓好、亲自管，而且要亲自参与，亲自动手，全程主持分析检查报告的撰写。领导班子成员要结合分工，积极参与分析检查报告的撰写。分析检查报告要在查找问题上下功夫，在深入剖析原因上下功夫，在科学对象上下功夫，切实把十六大以来贯彻落实科学发展观的情况讲清楚，把学习实践活动中形成的科学发展的突出问题讲清楚，把存在问题的主客观原因特别是主观原因讲清楚，把推动科学发展的总体思路和主要举措讲清楚，把加强领导班子自身建设特别是加强党性修养、弘扬良好作风的具体措施讲清楚，防止把分析检查报告写成一般性的工作报告。

（六）组织群众评议分析检查报告（11月26日—30日）。

公司学习实践活动领导小组认真组织党员、职工群众评议公司领导班子分析检查报告。注意吸收熟悉情况、有较强参政议事能力的职工代表参加评议。参加评议的人员要着重从对科学发展观的认识深不深，查找的问题准不准，原因分析透不透，发展思路清不清，工作措施可行不可行等方面对分析检查报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中去。分析检查报告最终定稿后要在一定范围内公布，接受群众监督。

（七）坚持边学边改、边查边改，解决突出问题。

完善体制机制是学习实践活动突出实践特色的集中体现，是保证学习实践活动取得实效性的关键所在，也是赢得群众满意的必然要求。公司领导要认真分析查找出来的问题，并认真梳理各方面提出来的意见和建议，对能整改的要立即整改，能解决的问题要立即解决，对一时难以解决的，要研究制定方案，明确完成期限。当前要着重抓好应对国际金融危机，保持企业平稳较快发展。同时，重点思考如何调整产品结构，转变发展方式，提高企业竞争力；如何加强企业领导班子和干部队伍建设；如何适应现代企业制度的要求，进一步加强和改进党的建设，解决职工群众最关心、最直接、最现实，同时又有条件解决的问题，在解决问题中深化认识，在深化认识中不断推动问题解决。要紧密结合实际，做到“两手抓、双促进”，通过学习实践活动促进企业转危为机，加快发展，确保全面完成今年的各项任务。以做好应对国际金融危机和推动企业发展的成果检验学习实践活动的成效，为易县“保增长、保民生、保稳定，保发展”的重大决策做出应有的贡献。

四、总体要求

分析检查阶段是承上启下、从思想层面进入实践层面的重要阶段，也是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。要充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合企业生产经营实际，扎实做好分析检查阶段召开专题民主生活会、形成分析报告、组织群众评议等三个环节的工作。党支部要高度重视，加强领导，精心组织，周密安排，确保把每个步骤的工作落到实处。要在前一阶段学习的基础上，继续深化对科学发展观的学习，坚持用科学发展观来对照检查工作，确保分析检查阶段各项工作能顺利开展。通过分析检查，帮助领导班子和党员干部找准在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，抓住问题的根源，明确努力方向和整改要求，进一步把思想和行动统一到深入学习实践科学发展观活动的目标任务上来，为整改落实做准备，也为今后公司经济建设奠定基础。

2009年10月31日